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发表于 2019-1-4 13:39 | 显示全部楼层 | 来自 卡车之家Android客户端
老师在书上看到一道分析题,觉得它很适合训练学生的发散思维,自己也没有看答案,就出给了学生。

        题目是这样的:大雨天,一个走在路上的男人,看见前面一个女人没带雨具,怀里还抱着孩子,胳膊上又挎着包,就主动把自己的雨伞借给女人,接过孩子抱在自己怀里。请问,这个男人为什么要这样做?
        最先站起来回答的是班长。班长说:“这个男人是人贩子,想用这种方法抢孩子。他接过孩子,马上就会拔腿而逃。”
        第二个站起来的是班里的调皮鬼,摇头晃脑地说:“答案很简单,因为女人长得漂亮,男人早就看上了她,却一直找不着机会,故意用这个办法套近乎。”教室里一阵大笑。
        学习委员站起来说:“因为这是那个男人的职业,他借伞,帮女人抱孩子,都是要收费的。”老师继续启发道:“还有没有其他的答案”
        又有一个同学站起来,略显得意地说:“你们都忽略了女人胳膊上挎着的那个包。我想,那个男人是为了取得女人的信任,伺机抢东西。”
        这时候,老校长走进了教室,听了讨论结果,他对大家说:“大家的发言都很好,我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案,大声地念道:“因为那个男人学雷锋,他不仅无偿把伞借给女人,最后还把她送回家。”教室里一片哗然,同学们纷纷说这不现实。调皮鬼喊得最响,他大声说:“那女人的丈夫呢如果一个陌生男人送自己的老婆回家,他会怎么想。”
        校长听到答案后,一直沉着脸,之后他缓缓地说:“你们大概都不相信,40年前,我也做过这样的事。不仅仅是我,很多人都做过如今看来不现实的事情。那时候,每个人都在学雷锋。”
教室里顿时一片寂静~

    看起来好像是笑话,却折射出一个深刻的道理:四十年前后的两种教育制度,产生了不同的结果。是非再清楚不过了,经济上去了,思想品德堕落了。毁了几代人,积重难返啊!重经济,轻思想品德教育,该引起庙堂重视了!
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发表于 2019-1-4 16:21 | 显示全部楼层
愚民是最好统治的群体

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发表于 2019-1-4 21:53 | 显示全部楼层 | 来自 卡车之家Android客户端
这就是我们教育的结果   老祖宗的东西全扔了,

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